Profa. Dra. Ada Magaly Matias Brasileiro - Lattes Professora Doutora do Departamento de Letras da Universidade Federal de Ouro Preto
BRASILEIRO, Ada Magaly Matias. A emoção em sala de aula: impactos na interação professor/aluno/objeto de ensino. Campinas (SP): Mercado de Letras, 2018.
Desânimo, vergonha, agressividade, embaraço, frustração, desrespeito, entusiasmo, prazer, satisfação, alegria... são algumas das inúmeras emoções que constituem as interações professor/aluno, interferindo positiva ou negativamente no funcionamento e na produtividade de uma aula. Mas... como isso pode ocorrer? Esta foi a pergunta que detonou a pesquisa cujo resultado é apresentado neste livro. Rompendo com a tradicional abordagem dualista razão/emoção, nesta obra, buscou-se realizar uma exploração sob múltiplos ângulos, investindo em campos científicos variados. A pesquisa etnográfica e os posicionamentos epistemológicos do Interacionismo Sociodiscursivo também sustentaram os estudos. A partir de análises criteriosas, foi possível estruturar quatorze Tópicas da Emoção na Interação em Sala de Aula, baseadas em emoções positivas e negativas. Trata-se de um estudo extremamente importante para a formação docente e que pretende contribuir para professores de todos os níveis de ensino compreender o que interfere em situações de interação, resolver conflitos no ambiente de sala de aula, além de responder a várias questões recorrentes nos círculos docentes, cujo teor evidencia o status da emoção na interação em sala de aula.
Prof. Dr. Alexandre Agnolon - Lattes Professor Doutor do Departamento de Letras da Universidade Federal de Ouro Preto
AGNOLON, Alexandre. A Festa de Saturno. São Paulo: EDUSP, 2017.
A obra versa de poesia e de festa. Alexandre Agnolon, ao perfazer estudo detalhado acerca das Saturnais romanas e do deus Saturno, em que compulsa fontes antigas variadas - desde prosadores e poetas gregos e romanos até fontes materiais, como pinturas parietais, fontes epigráficas e numismáticas - , compõe um verossímil, para o leitor moderno, do modo como seria a festa fruída pelos romanos do tempo do principado, para então, em seguida, debruçar-se sobre a poesia do poeta latino Marcial, em particular sobre dois de seus livros de epigramas: Xênia e Apoforeta, ambos compostos especialmente para as Saturnais. O autor busca demonstrar que as Saturnais em Marcial não se constitui tão somente tema dos poemas, mas ocasião de performance por cuja especificidade converte Marcial em inventor de novo subgênero epigramático. A obra, ainda, oferece-nos tradução poética, em edição bilíngue, dos dois referidos livros de epigramas.
Profa. Dra. Leina Cláudia Viana Jucá - Lattes Professora Doutora do Departamento de Letras da Universidade Federal de Ouro Preto
TÍTULO RESUMO
Profa. Dra. Soélis Teixeira do Prado Mendes - Lattes Professora Doutora do Departamento de Letras da Universidade Federal de Ouro Preto
Prof. Dr. Eduardo Tadeu Roque Amaral - Lattes Professor Doutor da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais
AMARAL, Eduardo Tadeu Roque; MENDES, Soélis Teixeira do Prado (orgs.). Entre sincronia e diacronia: homenagem à professora Maria Antonieta Amarante de Mendonça Cohen (Tilah). Campinas (SP): Mercado de Letras, 2019.
Este livro é uma homenagem à professora doutora Maria Antonieta Amarante de M. Cohen, conhecida também como Tilah. Os trabalhos que nele se encontram foram produzidos em tempos e em espaços diferentes por um conjunto dos seus ex-orientandos. Nos depoimentos que antecedem os trabalhos, todos manifestam as contribuições dela para a formação de cada um como pesquisador e todos a têm em alta conta, descrevendo-a como afável, amiga, companheira, conselheira, encorajadora, generosa, humana, dentre outros adjetivos desse mesmo campo semântico. Este é o perfil da Tilah: uma pessoa que soma valores com aqueles dos quais se aproxima. Profissionalmente, Tilah contribuiu e tem contribuído para as pesquisas sincrônicas e diacrônicas, especialmente no que se refere ao respeito pelos dados coletados na pesquisa de campo; ou, como ela sempre diz: “os dados não estão dispostos nas prateleiras prontos para a pesquisa, é preciso ir atrás deles, coletá-los com cuidado e rigor para que o resultado não fique comprometido”.